El dominio de lenguas distintas a la propia se ha convertido en la sociedad actual en una necesidad y en una aspiración de un sector mayoritario de la población, ya que posibilita una mayor integración en la comunidad internacional, en donde, debido a la importancia del desarrollo tecnológico y de comunicación, el uso de las mismas se puede considerar ya imprescindible tanto desde el punto de vista de las relaciones humanas como de las profesionales.

Como respuesta a esta demanda, el sistema educativo incluye la enseñanza del inglés a lo largo de toda la educación primaria y secundaria. Hoy en día, sin embargo, la enseñanza reglada no proporciona al estudiante el suficiente dominio oral del idioma, por lo que es cada vez más frecuente la asistencia de niños y niñas a clases extraescolares que satisfagan esta necesidad. Dichas clases constituyen un esfuerzo añadido a las obligaciones escolares, y en muchos casos han de ser abandonadas por sobrecarga o aburrimiento. Además, la falta de sincronización con el horario lectivo hace que el alumnado tenga que padecer “tiempos muertos”, sufriendo también las molestias ocasionadas por los continuos desplazamientos.

En Play&Say pretendemos, en este sentido, dar respuesta a las necesidades de las familias, complementando la educación académica con actividades encaminadas a dotar a los niños y niñas de la capacidad de comunicarse oralmente en ingles de una forma divertida y sin aumentar las cargas derivadas de su actividad escolar.

Para ello partimos de la premisa de que “a hablar se aprende hablando” y desarrollamos un método con-tras-tado de aprendizaje lúdico utilizado en los países pioneros en el ámbito del multilingüismo y que está avalado por los más prestigiosos especialistas en aprendizaje de lenguas extranjeras.

Las páginas siguientes ofrecen una visión general de nuestra propuesta. Acercándose a ellas podrá conocer los detalles de este proyecto con el que esperamos ilusionarle.